반응형 청음교육1 코다이와 음악문해력: 음악교육의 시작과 끝은 문해력이다 코다이 교수법을 통해 음악문해력의 중요성과 교육적 가치를 이해해 보세요. 음악교육의 시작과 끝은 바로 '음악을 읽는 힘'입니다. “문자를 모르면 책을 읽을 수 없듯, 음악을 이해하지 못하면 음악을 ‘경험’할 수 없다.” 이 말은 헝가리의 작곡가이자 교육자였던 졸탄 코다이 (Zoltán Kodály)가 평생에 걸쳐 주장한 음악교육의 핵심 철학이다. 그는 음악을 단순히 듣고 즐기는 것이 아니라, 읽고 쓰며 이해하고 표현할 수 있는 능력, 즉 음악문해력(Music Literacy)을 갖추도록 하는 것이 진정한 음악교육이라고 보았다. 음악문해력이란 무엇인가?음악문해력은 말 그대로 ‘음악을 읽고 쓸 수 있는 능력’을 말한다.좀 더 구체적으로 말하면 다음의 세 가지 역량을 포함한다.청음 능력 (Aural .. 2025. 5. 2. 이전 1 다음 반응형
